2018年9月21日19：30，浙江大學教育學院院長🧑🏻‍🌾、博士生導師顧建民教授應邀在我校人文樓A458進行了主題為《怎樣做好的教育研究》的學術講座🦒。

顧建民教授從學位論文、研究項目和學術工作三個方面講述什麽是“好”，提出研究項目、研究成果與學位論文的量化比較，認為優秀學術工作的共同標準包括知識、明確的目標👨🏻‍💻、適當的方法和程序、創造性使用資源、有效而良好的交流以及主要成果🎋。顧建民教授例舉了學術工作存在著理解不透、把握不準🌴、因循守舊👋🏿、缺乏新意、立題依據不足等選題問題，研究內容多散空👨🏻‍🔬、基本思路不夠清晰🎵🚣‍♂️、重難點理解不夠深入⬛️、把握不準等論證問題。顧建民教授提出了相應的改進策略：選題時應做到多角度審題🦹🏻、問題導向、有條件選題，研究思路與研究方法要呼應研究內容。

顧建民教授以研究生教育結構的研究工作為例，分析其研究思路、研究目標❌、基本內容以及子課題結構⛺️，展示其研究方法↔️、手段和調研計劃，並以優秀學術論文為例，講解了研究問題的相關內容。顧建民教授的講座深入淺出，清晰明了，全場聽眾深受啟發，此次講座在熱烈的掌聲中圓滿結束。顧建民教授此次蒞臨我校講學🧒，對與教育學院的學術研究和研究生教育均有著積極的提升作用👨🏿‍💻。